Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 1" город Ростов, Ярославской области

Краткая презентация  

ООП ДО (PDF)

Описание  образовательной программы

Образовательная программа дошкольного образования МДОУ «Детский сад № 1»  (далее ОП ДО) приведена в соответствие с "Федеральной образовательной программой дошкольного образования", которая разработана в соответствии с Порядком разработки и утверждения федеральных основных общеобразовательных программ, утверждённым приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 30 сентября 2022 г. № 874 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 ноября 2022 г., регистрационный № 70809).
Образовательная программа дошкольного образования учитывает единые для Российской Федерации базовые объём и содержание ДО, осваиваемые обучающимися в организациях, осуществляющих образовательную деятельность и планируемые результаты освоения образовательной  программы. 
        Федеральные Государственные Образовательные стандарты дошкольного образования и ФОП ДО были основой для приведения в соответствие ОП ДО МДОУ «Детский сад № 1».

 Программа включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный.

   Содержание обязательной части, которая полностью соответствует Федеральной программе, оформлена в виде ссылки на неё, а вариативная часть ориентирована на специфику национальных, социокультурных и иных условий, в том числе региональных, в которых осуществляется образовательная деятельность и сложившиеся традиции МДОУ. Соотношение обязательной и вариативной части составляет 60%/40%. Часть, формируемая участниками образовательных отношений, раскрывает работу МДОУ по реализации национально – регионального компонента образования, в том числе и посредством вовлечения социальных партнёров в единое образовательное пространство, а также реализацию парциальных программ:

• «Дорогою добра: Концепция и программа социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников» Л.В. Коломейченко;
• «Люблю свой город всей душой».

Выбор парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам детей, родителей (законных представителей) воспитанников, а также возможностям педагогического коллектива и МДОУ в целом.

   Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС и рекомендациям ФОП ДО Содержание и планируемые результаты, разработанные в МДОУ не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов Федеральной образовательной программы.

Приказ о переходе на непосредственное полное применение Федеральной образовательной программы дошкольного образовательного учреждения МДОУ "Детский сад № 1" (pdf)

Приказ об утверждении  образовательной программы дошкольного образования МДОУ "Детский сад № 1" (pdf)

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с задержкой психического развития  Муниципального дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 1" принята на  педагогическом совете (Протокол №1 от 16.08.2023г.) 

Описание  образовательной программы

АОП ДО для обучающихся с ЗПР разрабатывалась с учётом концептуальных положений общей и коррекционной педагогики, педагогической психологии и с учётом «Образовательной программы «Детский сад № 1», в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее – ФГОС ДО), Федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ.  АОП ДО обеспечивает достижение максимальной реализации усвоения возрастных целевых ориентиров программы, учитывает особые образовательные потребности обучающихся раннего и дошкольного возраста дошкольников с ЗПР, удовлетворение которых открывает возможность общего образования, обеспечивает планируемые результаты дошкольного образования обучающихся раннего и дошкольного возраста с ЗПР в условиях дошкольных образовательных групп общеразвивающей направленности.

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с интеллектуальными нарушениями  принята на  педагогическом совете (Протокол №1 от 16.08.2023г.).

Описание  образовательной программы

        АОП ДО для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) разрабатывалась с учётом концептуальных положений общей и коррекционной педагогики  и специальной педагогики,  с учётом «Образовательной программы «Детский сад № 1», в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным государственным  образовательным стандартом дошкольного образования (далее – ФГОС ДО), Федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ.  АОП ДО обеспечивает  достижение максимальной реализации усвоения возрастных целевых ориентиров программы, учитывает особые образовательные потребности обучающихся раннего и дошкольного возраста дошкольников с интеллектуальными нарушениями в развитии дошкольников, удовлетворение которых открывает возможность общего образования, обеспечивает планируемые результаты дошкольного образования обучающихся раннего и дошкольного возраста с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях дошкольных образовательных групп общеразвивающей направленности.

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с интеллектуальными нарушениями  принята на  педагогическом совете (Протокол №1 от 16.08.2023г.).

Описание  образовательной программы

        АОП ДО для обучающихся с НОДА   разрабатывалась с учётом концептуальных положений общей и коррекционной педагогики, педагогической и специальной психологии и   с учётом «Образовательной программы «Детский сад № 1», в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее – ФГОС ДО), Федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования для обучающихся с НОДА.  АОП ДО обеспечивает достижение максимальной реализации реабилитационного потенциала, усвоения возрастных целевых ориентиров программы, учитывает особые образовательные потребности обучающихся раннего и дошкольного возраста дошкольников с НОДА,  в развитии дошкольников, удовлетворение которых открывает возможность общего образования, обеспечивает планируемые результаты дошкольного образования обучающихся раннего и дошкольного возраста с НОДА  в условиях дошкольных образовательных групп общеразвивающей направленности.

Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса

Приказ о создании психолого-педагогического консилиума (.pdf)

Положение о психолого-педагогическом консилиуме МДОУ "Детский сад № 1" (.pdf)